Le CLAE
Monge

élémentaire

Toute l'année l'équipe d'animation met en place un projet d'animation et à travers les projets nous échangeons sur la tolérance, le vivre ensemble.

Nous sommes également sensibilisés sur l'éco-citoyennété et l'éducation à la santé !

Le Matin

20 enfants 2 ANIMATEURS

Le Midi

110 enfants, 8 animateurs, 1 responsable

Le Soir

70 enfants

6 animateurs et 1 responsable

Fréquentations

Horaires

Le CLAE MONGE

accueil les enfants du lundi au vendredi

Le matin

De 7H30 à 8H20

Le midi

De 11H30 à 13H35

Le soir

De 16H00 à 18H30

LE MERCREDI

Le Midi
De 11h30 à 13h30.
Les enfants devront être récupérés aux horaires suivants : de 11h30 à 11h40 et de 13h à 13h30

L’Accueil de Loisirs Associé à l’Ecole (A.L.A.E.) prend en charge les enfants le matin avant la classe de 7h30 à 8h30, pendant la pause méridienne de 11h30 à 13h45 et le soir après la classe de 16h à 18h30.

Inscrit dans la Chartes des CLAE, le cœur du projet pédagogique s’appuie sur les rythmes de vie de l’enfant afin de contribuer à leur épanouissement global.

L’ALAE est un lieu de transition et d’échanges entre les enfants, les animateurs, les parents et les enseignants. Notre projet se fonde sur ce partenariat avec l’ensemble des personnes qui interviennent autour de l’éducation de l’enfant, afin de mener un véritable travail pédagogique autour du vivre ensemble et des valeurs de l’éducation populaire.
Le respect des autres et de soi-même, le respect de son environnement, des règles de vie, la capacité d’expression, de participation à la construction de projets d’enfants doivent constituer la matière principale de l’action éducative commune entre les adultes et les enfants, entre enfants, entre adultes.

Enfin, l’accueil de loisirs est un espace privilégié pour la découverte.
La pluralité des parcours individuels des animateurs-trices, combinée avec la diversité de leurs savoir-faire permet d’ouvrir les enfants sur le monde.

De la création manuelle, à l’expression sous toutes ses formes, l’apprentissage par le jeu, et les activités sportives, scientifiques et techniques, l’ALAE apporte une dimension complémentaire et indispensable dans l’éducation de l’enfant.

Une journée au CLAE

Le matin

Les enfants arrivent de façon échelonnée et sont accueillis dans la salle ALAE. Il s’agit d’un temps où les enfants sont accueillis en douceur, et peuvent se réveiller à leur rythme.

Du matériel pédagogique simple est mis à disposition, leur permettant de jouer seul ou à plusieurs, de dessiner, d’écouter de la musique. L’aménagement favoriser le calme et le repos.

Le temps d’accueil permet également aux familles de laisser aux animateurs-trices des consignes concernant leurs enfants.

Le matin, dans la salle d’accueil, un démarrage en douceur de la journée, les animat(eurs/rices) prennent un temps chaleureux de discussion autour d’un jeu de société, de construction, d’un coloriage, des livres sont aussi à disposition des enfants.

Le midi

Le repas :

Les enfants sont accueillis en cantine avec le service plateau. Cette organisation nous permet de gagner de l’espace et limiter le bruit.

Les enfants prennent leur repas en cantine de 11h30 à 13h. Ils sont accueillis par le responsable adjoint, un-e animateur-trice et 2 agents techniques. L’équipe d’animation veille à ce que chaque enfant se nourrisse convenablement et de manière équilibrée.

Lors du temps repas, nous cherchons à développer :

L’hygiène: lavage des mains avant et après le repas.
L’éducation au goût et à l’équilibre alimentaire : invitation à goûter, à associer les saveurs etc.
L’autonomie et l’entraide des enfants: se servir seul, utiliser les couverts (pour les plus jeunes), ouvrir les emballages, etc.
La convivialité: Les animateurs-trices et les responsables mangent avec les enfants et prennent le temps de discuter avec eux.
La prise en compte du rythme de chacun: les enfants disposent du temps dont ils ont besoin pour manger. A contrario, l’équipe veille à ce que les enfants prennent au minimum 15 minutes pour manger.

Le midi, c’est le temps fort de la journée où les animat(eurs/rices) mettent en place les projets ! Chaque animat(eurs/rices) propose chaque semaine un projet unique mis en place avec les enfants. Ce sont des temps longs et engageants où les enfants peuvent laisser place à toute leur créativité, expressivité ou simplement découvrir une nouvelle passion.

Pendant ce temps, les autres animat(eurs/rices) proposent des jeux ou des activités plus variés sur les nombreux espaces disponibles dans notre école. De la danse en salle d’expression ? Une partie de « wanted » en ludothèque ? Du bricolage en salle CLAE ? Un jeu de balle dans l’une de nos cours ? Ou des espaces « temps-libre » pour que les enfants jouent en autonomie. Les enfants ont le choix et nous restons toujours à leur écoute pour de nouvelles propositions.

Nous les accompagnons aussi lors d’un temps crucial de la journée, le repas. Les animat(eurs/rices) mangent à tour de rôles à la cantine avec les enfants. C’est un temps de partage et de convivialité.

Le temps d’animation :

Chaque espace héberge un type d’activité bien distinct.

Les enfants peuvent se rendre librement et selon la capacité d’accueil dans les différents espaces qui leur sont proposés en fonction de leurs besoins et de leurs envies.

L’organisation et l’aménagement de ces espaces permettent aux enfants d’identifier ce que l’on peut y faire (grâce à l’affichage des règles de vie « évolutives »), d’utiliser le matériel mis à disposition avec un certain degré d’autonomie, de participer à une activité ou de découvrir une technique proposée.

Les activités ponctuelles ou les projets d’animation sont annoncés sur le panneau des activités. Une signalétique indique lorsque les espaces sont ouverts ou fermés, et si il reste de la place.

Dans les cours, deux animateurs-trices sont présents-es pour proposer des jeux et encadrer des « jeux en autonomie », gérer l’utilisation du matériel mis à disposition, assurer la sécurité des enfants, prévenir les conflits, veiller à la propreté des toilettes. Les activités se terminent à 13h20, pour laisser la place à un retour au calme dans les classes et la cour, animé par les animateurs-trices et les enseignant-e-s, jusqu’au passage de relais avec les enseignants à 13h35.

Le soir

L’accueil des familles :

Dès 16h un responsable se positionne dans le hall d’entrée de l’école pour gérer le départ des enfants

Le goûter de 16h à 16h30 :

L’animateur référent de classe récupère les enfants inscrits au CLAE dans la classe, il accompagne son groupe dans l’espace prévu (cour ou salle), pour prendre le goûter. Le goûter est fourni par les parents. C’est un moment propice à la discussion, aux échanges et à la détente.

A 16h c’est la sortie des classes, mais surtout l’heure du gouter. Les enfants mangent avec qui ils veulent dans la grande cour, lors des périodes de fortes pluies, ils sont répartis par tranches d’âge dans les différentes salles.

Une fois leurs compotes englouties, tout le monde se rassemble et les animat(eurs/rices) annoncent les activités préparées pour la fin de journée. Les enfants peuvent alors décider de ce qu’ils veulent faire, tout en ayant la possibilité de demander à changer en cours de route. Les activités durent une heure jusqu’à 17h30, à partir de là le CLAE passe en mode « Temps Libre » et les enfants peuvent se déplacer sur les différents espaces en fonction de leurs envies. Bricolage, coloriage et jeux de construction en salle CLAE, jeux de balle ou grand jeu dans la grande cour et jeux de société dans la ludothèque. Cela jusqu’à 18h où l’on entame un deuxième temps de convivialité dans la salle d’accueil, comme le matin mais à l’envers pour terminer la journée sur une note de douceur.

Le CLAE Monge c’est avant tout une équipe passionnée et compétente. On adore rire, jouer et construire mais le plus important à nos yeux c’est de permettre à toutes et à tous de trouver sa place, de se sentir libre, en sécurité(e) et écouté(e).

Le temps d’activité à partir de 16h30 à 18h30 :

Les animateurs-trices accueillent les enfants dans différents espaces et répondent aux envies et aux besoins des enfants. Ils sollicitent leur participation pour aménager les espaces et mettre en place des temps d’animation.

Dès 17h, les parents peuvent se joindre à leurs enfants dans les activités, ou tout simplement les regarder jouer.

Le retour au calme de 18h à 18h30 :

Rangement du matériel et rassemblement des enfants dans la salle ALAE. Un-e animateur-trice propose une activité calme (lecture de conte, jeu calme, dessins…) en attendant l’arrivée des dernières familles.